Planète Religions, des clés pour comprendre le monde

Planète Religions, des clés pour comprendre le monde

Glossaire
9e - 11e
Artikel-Nr.:
88537
Le moyen d'enseignement Planète religions, des clés pour comprendre le monde, s'adresse aux élève des degrès 9 à 11 HarmoS. Il aborde plusieurs traditions religieuses et systèmes de croyances. En particulier, les chrétiens. les musulmans, les juifs, les hindous et les bouddhistes y sont présentés dans une perspective à la fois historique, géographique et socio-culturelle. Ce choix répond à deux exigences: la transmission de la culture judéo-chrétienne qui fonde l'histoire et les civilisations occidentales ainsi que l'ouverture à d'autres religions comme autant de connaissances sur la composition cosmopolite de nos sociétés. Les objectifs d'apprentissage sont nombreux: il s'agit d'abord d'intéresser les élèves au fait religieux. de leur donner les moyens de connaître les religions du monde, leurs origines, leurs croyances et leurs rites; mais il convient aussi de les inviter à comprendre les influences qu'elles ont exercé et exercent encore sur nos sociétés, afin de leur permettre de se situer dans un contexte interculturel et interreligieux. Parce que les religions - que l'on soit croyant, athée, agnostique ou sans appartenance religieuse - ont une implication sur notre culture et notre manière de vivre au quotidien.
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Le moyen d'enseignement Planète religions, des clés pour comprendre le monde, s'adresse aux élève des degrès 9 à 11 HarmoS. Il aborde plusieurs traditions religieuses et systèmes de croyances. En particulier, les chrétiens. les musulmans, les juifs, les hindous et les bouddhistes y sont présentés dans une perspective à la fois historique, géographique et socio-culturelle. Ce choix répond à deux exigences: la transmission de la culture judéo-chrétienne qui fonde l'histoire et les civilisations occidentales ainsi que l'ouverture à d'autres religions comme autant de connaissances sur la composition cosmopolite de nos sociétés. Les objectifs d'apprentissage sont nombreux: il s'agit d'abord d'intéresser les élèves au fait religieux. de leur donner les moyens de connaître les religions du monde, leurs origines, leurs croyances et leurs rites; mais il convient aussi de les inviter à comprendre les influences qu'elles ont exercé et exercent encore sur nos sociétés, afin de leur permettre de se situer dans un contexte interculturel et interreligieux. Parce que les religions - que l'on soit croyant, athée, agnostique ou sans appartenance religieuse - ont une implication sur notre culture et notre manière de vivre au quotidien.
Produkttyp
Printprodukt
Schuljahr
9e - 11e
ISBN-13
978-2-940-31866-7
Verlag
Éditions AGORA
Autor/in
Collectif
Auflage
1ere Edition 2016
Umfang
48 Pages
Format
17 x 19 cm
Gelocht
Nein
Nutzungslizenz
Nein
Ergänzungen
transmissible