Unterschiedliche Lernstände prägen den Mathematikunterricht im Schulalltag. Um alle Schülerinnen und Schüler gezielt zu unterstützen, bietet MATHWELT natürlich differenzierende sowie niveauangepasste Lernangebote, die einen individuellen Kompetenzaufbau ermöglichen.
Individuelle Lernprozesse beobachten und gezielt unterstützen.
Bewährte Unterstützung im filRouge
- Im Lehrpersonenkommentar findest du detaillierte Informationen zu den einzelnen Aufgaben und deren Umsetzungsmöglichkeiten. Die Ausführungen unterstützen dich als Lehrperson, als schulische Heilpädagogin oder als schulischer Heilpädagoge bei der Auswahl sowie bei der individuellen Begleitung und Förderung deiner Schülerinnen und Schüler.
- Die Dokumente «Übersicht Fördern und Beurteilen» (MATHWELT 1) sowie «Förderorientierung, Lernprozesse unterstützen» (MATHWELT 2) bieten Hintergrundinformationen für die Förderung aller Lernenden.
- «Das-kann-ich-Beurteilungsanlässe» (MW1 und MW2) und «Handlungsprotokolle» (MW1) helfen, das Lernverhalten und Leistungsvermögen zu erfassen und daraus individuelle Lernschritte abzuleiten. In den Dokumenten zu MATHWELT 1 werden zudem passende Fördermöglichkeiten beschrieben.
Daran anknüpfend bauen wir das Angebot aus:
- Bessere Übersicht und mehr Differenzierungsangebote im filRouge
Aktuell überarbeiten wir den filRouge: Er wird klarer strukturiert und noch praxisnäher aufgebaut. Einerseits weisen wir die einzelnen Kompetenz-Zonen besser aus und andererseits findest du zu jeder Aufgabe künftig konkrete Differenzierungsmöglichkeiten, mit denen du deinen Unterricht an die unterschiedlichen Lernstände deiner Schülerinnen und Schüler anpassen kannst. - Optimierte Beurteilungsanlässe
Neue summative und formative Beurteilungsanlässe unterstützen dich dabei, Lernstände vor, während und nach einem Thema zu erfassen. - Der MATHE-KOMPASS Plus – dein Navigator für Diagnose und Förderung
Mit dem Mathe-Kompass Plus entsteht ein Instrument, das dir pro Lernarrangement gezielte Beobachtungsfragen entlang der kompetenzorientierten Lernziele bietet. So kannst du Lernstände und Lernprozesse systematisch beobachten und erfassen. Ergänzende Förderhinweise geben dir eine verlässliche Grundlage für die individuelle Begleitung deiner Schülerinnen und Schüler. - Sprachförderung im Mathematikunterricht stärken
Wortschatz- und Redemittelkarten helfen deinen Schülerinnen und Schülern, ihre sprachlichen Kompetenzen im mathematischen Kontext auszubauen.
Mit dieser Weiterentwicklung rückt die individuelle Förderung im Mathematikunterricht noch stärker in den Fokus – und du wirst bei der Planung und Gestaltung deines Unterrichts bestmöglich unterstützt.